Brunnsskolans tvåor

Glädje Trygghet Kunskap

Månad: september 2016 (sida 2 av 2)

Bild – känslor

img_0623 img_0634

Under dagens bild lektion har eleverna fått klippa ut olika ansiktsuttryck som de tycker är glada, arga, ledsna och rädda.

Våra empati blommor

Idag har vi skapat våra empati blommor. Vi har pratat med barnen om hur de tycker att man ska vara för att vara en bra kompis. Vi utgick ifrån fem rubriker. Vad gör vi när: – någon säger något elakt, -när någon går ensam, -när någon knuffas och bråkar, -när kompisarna vill att man ska göra något som känns fel och  -när någon ramlar.

img_4502img_0632img_0633

Skoljoggen!

Idag har vi sprungit och gått skoljoggen! En runda på 1,5 km har varit uppmätt och barnen har fått tagit sig runt efter bästa förmåga under 1 timmes tid. Vi på Källan samlade tillsammans ihop till 250 varv! Vilket motsvarar 37,5 mil! Grymt bra jobbat av fantastiska ettor!

Skoljoggen är Sveriges största löpararrangemang för barn och ungdomar och arrangeras varje höst i skolorna runt om i landet. Varje år deltar närmare en halv miljon unga i Skoljoggen som 2016 arrangeras för 34e gången. Elever från förskoleklass till årskurs tre på gymnasiet deltar på sina egna villkor. Skoljoggen är ingen tävling utan en manifestation för idrotts- och löparglädje

Vi har haft en trevlig dag och en väldigt tur med vädret dessutom!

 

img_4473 img_4483 img_4488  img_4494 img_4495 img_4496

Problemlösning

I måndags hade vi en problemlösningslektion i matematiken och barnen fick klura ut två olika problem.

img_0590 img_0593 img_0595

Känslan ledsen

img_0219 img_0221 img_0222 img_0223 img_0225 img_0227img_0605img_0609

Idag har vi arbetat med känslan ledsen. Vi har kollat på en film på Evas känslokoll och diskuterat om olika saker som gör oss ledsna.

En läsande klass

I svenskan arbetar vi bland annat med en läsande klass. Det är ett webbaserat skolmaterial där eleverna presenteras för en rad olika figurer som ska hjälpa dem att bli en stjärnläsare. Just nu jobbar vi med spågumman. Men vi har visat och pratat om de andra figurerna med barnen.

Spågumman – Hon förutspår vad en text ska handla om genom att kika närmare på rubriker, bilder, bildtexter och textens genre. Denna strategi använder vi innan, under och efter läsningen.

Reportern – ställer frågor på tre nivåer om texten. Dessa nivåer är på raden, mellan raderna och bortom raderna. Frågor som är på raden kan man svara på genom att läsa informationen i texten. Frågor mellan raderna kräver av läsaren att kunna hitta svaren på olika ställen i texten och sedan av det kunna dra slutsatser. För att kunna svara på frågor bortom raderna behöver barnen kunna använda sig av tidigare kunskaper och erfarenheter. Reportern används under och efter läsningen.

Konstnären – skapar inre bilder av det som vi läser. Barnen får ta hjälp av sina sinnen under läsningen för att kunna se, höra och känna det texterna handlar om. Konstnären används under läsningen.

Detektiven – reder ut oklarheter, nya ord och uttryck. Strategin används under läsningen.

Eleverna får läsa om ord och meningar som de inte förstår. Slå upp ord eller fråga någon vad det betyder.

Cowboyen – sammanfattar det viktigaste i texten. Denna strategi används både under och efter läsningen och är extra viktig vid läsning för att lära.

Problemlösning – Glasskiosken

img_0526 img_0527img_0510img_0518

Vi går till glasskiosken och räknar på hur många olika kombinatiner det går att göra!

 

Vi introducerar ASL – Att skriva sig till läsning

I veckan har vi introducerat ASL – Att skriva sig till läsning. Vi har pratat om hur ett tangentbord ser ut och vika funktioner som är bra att kunna. Tex mellanrum, sudda och stor bokstav.  Barnen fick bilda ord på en stor tangentborsmatta som vi skapat, likt fångarna på fortet. Tre barn kunde exempelvis få ordet SOL, då skulle de kommunicera med varandra vem som skulle ställa sig på vilken bokstav och sedan skulle de var och en säga bokstavens ljud i rätt ordning och sedan avsluta tillsammans med att säga ordet tillsammans. Vi avslutade lektionen med ett tangentbords spel.

img_0560 img_0566

Nu kör vi!

Höstterminen är i fullgång!

Nyare inlägg